Studies on Phthalocyanine Derivatives. I-II. II. On the Salts of Copper Phthalocyaninetetra -(4)-sulfonic Acid.

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Synthesis, Characterization and Biological Studies of 2-(4-Nitrophenylaminocarbonyl)Benzoic Acid and Its Complexes with Cr(III), Co(II), Ni(II), Cu(II) and Zn(II)

Cr(III), Co(II), Ni(II), Cu(II) and Zn(II) salts of 2-(4-nitrophenylaminocarbonyl)benzoic acid were characterized by physical, analytical and spectroscopic studies and checked for their  in-vitro antimicrobial activity against three bacterial strains, Mycobacterium smegmatis (Gram +ve), Escherichia coli (Gram -ve), Pseudomonas aeuroginosa (Gram -ve) and three fung...

متن کامل

survey on the rule of the due & hindering relying on the sheikh ansaris ideas

قاعده مقتضی و مانع در متون فقهی کم و بیش مستند احکام قرار گرفته و مورد مناقشه فقهاء و اصولیین می باشد و مشهور معتقند مقتضی و مانع، قاعده نیست بلکه یکی از مسائل ذیل استصحاب است لذا نگارنده بر آن شد تا پیرامون این قاعده پژوهش جامعی انجام دهد. به عقیده ما مقتضی دارای حیثیت مستقلی است و هر گاه می گوییم مقتضی احراز شد یعنی با ماهیت مستقل خودش محرز گشته و قطعا اقتضاء خود را خواهد داشت مانند نکاح که ...

15 صفحه اول

Potentiometric Studies on Stepwise Mixed Ligand Complex Formation Copper(II)-Iminodiacetic Acid-Hydroxy Acid

Cl6 = 0.3269 Cl7 0.7458 Cl,10 = 0.6322 C26 = 0.6428 C18 0.2978 Ci,11 = — 0.1488 C36 = 0.6725 Cl9 = 0.4364 Cl,12 = — 0.4904 C46 = 0.1488 C27 = 0.1340 C2.10 = 0 Cö6 = 0 C28 = 0.4845 C2.11 = 0 C7.10 = 0.7260 C29 = 0.6087 C2.12 = 0 C7,ll = 0.5467 y s37 = 0.3405 C3.10 = 0.6793 ^7,12 = 0.4507 C38 = 0.0394 C3. l l = 0.6793 £8,10 0.6176 C39 == 0.2440 C3.12 = 0.2151 -8.1 1 = 0.7615 C47 = 0.1087 C4,10 = ...

متن کامل

on the effects of pictorial clues on the efl learners listening comprehension development

the following null hypothesis was proposed: there is no significant difference between the efl students listening comprehension development receiving pictorial cues and those receiving no cuse. to test the null hypothesis, 52 male and femal freshmen students of medicine studing at iran university of medical scinces were randomly selected from a total population of 72 students. to ensure that th...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Nippon kagaku zassi

سال: 1954

ISSN: 0369-5387,2185-0917

DOI: 10.1246/nikkashi1948.75.380